Implementasi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Peran Manajerial Kepala Sekolah di SDN 212 Kota Palembang

Destiyana Trispiyanti; Yasir Arafat; Syaiful Eddy

doi:10.35568/naturalistic.v8i1.3258

Authors

Destiyana Trispiyanti Universitas PGRI Palembang
Yasir Arafat Universitas PGRI Palembang
Syaiful Eddy Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i1.3258

Keywords:

Implementasi, Mutu Pendidikan, Manajerial, Kepala Sekolah, SDN 212 Kota Palembang

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi peningkatan mutu pendidikan melalui peran manajerial kepala sekolah di SDN 212 Kota Palembang. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, staf kependidikan, peserta didik dan komite sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah triangulasi. Hasil dalam penelitian ini adalah bahwa pelaksanaan peningkatan mutu pendidikan di SDN 212 Kota Palembang dilakukan oleh kepala sekolah dengan mengoptimalisasi fungsi manajerial yakni perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian. Perencanaan dilakukan dengan menyusun program kerja sekolah dengan menitikberatkan pada laporan evaluasi diri sekolah (eds). Sedangkan pengorganisasisan dilakukan dengan mendistribusikan tugas dan tanggung jawab kepada seluruh warga sekolah berdasarkan kompetensi mereka masing-masing. Kemudian pelaksanaan dilakukan oleh kepala sekolah dengan berperan aktif dalam mengkoordinir seluruh komponen sekolah untuk berpartisipasi sekaligus berkolaborasi dalam melaksanakan program kerja. Sementara pengendalian dilakukan melalui supervisi akademik dan evaluasi pada setiap program yang telah dijalankan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anjani, N. F., & Dafit, F. (2021). Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. MIMBAR PGSD Undiksha, 9(3), 481–488. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i3.40828

Aziz Amrullah. (2015). Peningkatan Mutu Pendidikan. Studi Islam, 10(2), 1–14.

Fatimah, N. (2021). PERANAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH, ETOS KERJA GURU DAN FASILITAS DALAM MENGEMBANGKAN KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN DARING. Jurnal Syntax Transformation, 2(11), 1610–1618.

Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 31–42. https://doi.org/10.51878/educator.v2i2.1307

Hendarman. (2014). Problems on the Implementation of School Self-Evaluation. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(1), 74–85. http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/134/124

Heriatin, A., & Setiani, Y. (2021). Peran Majanerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDN 1 Gegesik Kidul. Standarisasi Pendidikan Sekolah Dasar Menuju Era Human Society 5.0, 9–16.

Hermanto, M. (2019). Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan Islam. Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 4(2), 228–248. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.809

Hile, L. (2012). IMPLEMENTASI PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU. In Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Iskandar, J. (2017). Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah. Jurnal Idaarah, 1(1), 89–95. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v2i1.105

Jamrizal. (2022). PENGARUH PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN DAN PENGAWASAN TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (LITERATURE REVIEW MANAJEMEN PENDIDIKAN). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 479–488. https://www.dinastirev.org/JMPIS/article/view/1096

Jamroni, Saefudin, R. E., & Faiz, A. (2021). Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah. Standarisasi Pendidikan Sekolah Dasar Menuju Era Human Society 5.0, 36–42. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90

Jannah, F. (2013). Pendidikan Seumur Hidup dan Implikasinya. Dinamika Ilmu, 13(1), 1–16. https://doi.org/10.21093/di.v13i1.19

Julianto, A. (2019). Kolaborasi Pendidikan Nonformal, Informal, dan Formal dalam Pendidikan Pemuda di Daerah Istimewa Yogyakarta. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 3(1), 14–22. https://doi.org/10.21831/diklus.v3i1.24644

Juliantoro, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Al-Hikmah, 5(2), 24–38. https://doi.org/10.51878/educator.v2i2.1307

Lestari, D., & Murniati, N. A. N. (2021). PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU SDN MUKIRAN 04 KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 10(1), 28–45.

Manora, H. (2019). PERANAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Edification, 1(1), 119–125.

Marjan. (2019). PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMPN 3 SUNGGUMINASA. In UIN Alauddin Makassar.

Muhamad Sholeh. (2016). Kefektifan Peran Keapala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 1(1), 41–54. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inspirasi-manajemen-pendidikan/article/view/4630

Mursalim. (2019). Membangun Interkoneksi antara Pendidikan Formal, Non-Formal, dan Informal. Researchgate, August 2008, 1–10.

Nurkholis. (2021). Role of the Principal in Education Supervision Peran Kepala Sekolah dalam Supervisi Pendidikan. 26(2), 306–321.

Rohimat, M. (2019). Implementasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Prestasi Sekolah Pada SMA Negeri. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 3(1), 62–70.

Rohman, N. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Perspektif Manajemen Mutu Terpadu Studi Kasus Di Sdut Bumi Kartini Jepara. Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, 14(2). https://doi.org/10.34001/tarbawi.v14i2.625

Rosita, R., Djailani, A., & Khairudin. (2016). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI UNGGUL MONTASIK. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1), 127–136. https://doi.org/10.21009/jkkp.051.02

Salim, N. A. (2017). Peningkatan Efektivitas Pengelolaan Sekolah Melalui Penguatan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 2(1), 8–16. https://doi.org/10.17977/um025v2i12017p008

Sari, D. N. A., Bafadal, I., & Wiyono, B. B. (2018). Pelaksanaan Supervisi Manajerial dalam Rangka Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(2), 213–221. http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/3497

Siregar, N. P. (2019). PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONALITAS GURU DI YAYASAN PERGURUAN UTAMA MEDAN. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Suhayati, I. (2013). Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Budaya Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 17(1), 86–95.

Sukmadinata. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Suti, M. (2011). Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pnedidikan. Jurnal MEDTEK, 3(2), 1–6.

Sutikno, Y., Hosan, & Irawati. (2016). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Yadi. Jurnal Maitreyawira, 3(April), 1–7. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf

Tanjung, R., Hanafiah, Arifudin, O., & Mulyadi, D. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 291–296. https://doi.org/10.56436/jer.v1i1.16

Trimono. (2019). Hubungan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 16(1), 207–229.

Triwiyanto, T. (2013). Standar Nasional Pendidikan Sebagai Mutu Layanan Manajemen Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 19(2), 161–171.

Ulya, W. (2019). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Wildatun. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 8(2), 1–7. https://doi.org/10.37092/ej.v1i1.88

Yunus, M. (2016). Profesionalisme Guru Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 19(1), 112–128. https://doi.org/10.24252/lp.2016v19n1a10

Zahro, A. M., Sobri, A. Y., & Nurabadi, A. (2018). Kepemimpinan Perubahan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 358–363. https://doi.org/10.17977/um027v1i32018p358

Zannah, M., & Fitriyanti, E. (2021). Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidik (Keunggulan Dan Prestasi Sekolah) SD Negeri 1 Panembahan. Jurnal Pendidikan Sekolah, 3, 54.