Konseling Kelompok Dengan Pendekatan CBT Untuk Mereduksi Kecemasan Sosial Remaja
Keywords:
Social Anxiety, Cognitive Behavior Therapy (CBT), group counselingAbstract
This research examines the effectiveness of Cognitive Behavior Therapy (CBT) group counseling in reducing social anxiety among adolescents. Utilizing a quantitative approach with quasi-experimental design, the study involves an experimental group receiving CBT group counseling and a control group with no treatment. Data collection includes pretest and posttest using a social anxiety questionnaire. The population comprises active students at SMAN 1 Bantarkalong, with samples selected through purposive sampling. Social anxiety is operationalized as fear of negative evaluation, general social avoidance, and specific avoidance in new situations or with unfamiliar peers. Findings indicate that CBT group counseling effectively reduces social anxiety among adolescents, supporting previous research. This underscores the importance of implementing CBT group counseling as an intervention strategy for social anxiety. Further research with larger samples and increased intervention sessions is recommended for stronger results.
Downloads
References
Andriyani, Juli. (2016). Korelasi Peran Keluarga Terhadap Penyesuaian Diri Remaja. Jurnal Al-Bayan. Volume 22[34]: 39-52.
Beck, Juidith S. (2011). Cognitive Behavior Therapy: Basic and Beyond Second Edition. New York: The Guilford Press.
Caturini, Endang., Siti Handayani. (2014). Pengaruh Cognitive Behavior Therapy terhadap perubahan Kecemasan, Mekanisme koping, Harga diri pada pasien gangguan jiwa dengan Skizofernia di RSJD Surakarta. Jurnal Terpadu Ilmu Kesehatan. Volume 3[1]: 41-50.
Corey, Gerald. (2013). Theory and Practice of Counseling and Psychoteraphy, Ninth Edition. USA: Brooks/Cole Chengage Learning.
Creswell. John W. (2014). Research Design, Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Ekajaya, Sharullah Darma & Jufriadi. (2019). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Sosial pada Narapidana menjelang bebas di Lembaga Permasyarakatan Kelas IIA Muaro Padang. Jurnal PSYCHE 165 Fakultas Psikologi. Volume: 12[1]: 93-102.
Fahmi, Nusrina Nur & Slamet. (2016). Layanan Konseling Kelompok dalam meningkatkan rasa Percaya Diri siswa SMKN 1 Depok, Sleman. Jurnal Hisbah. Volume 13[1]: 69-84
Fitri, Dian. (2017). Efektivitas Cognitive Behaviour Teraphy untuk menurunkan kecemasan sosial berbicara di depan umum pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi. Volume 10[1]: 64-73
Herbert, James D, et al. (2010). Social Anxiety: Clinical, Developmental, and Social Perspectives. Amsterdam: ELSEVIER, pp. 23-64
Jabbar, Afan Abdul dkk. (2019). Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Kematangan Karir. JURNAL SELARAS: Kajian Bimbingan dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan Volume 2[1]: 35 – 45
Putro, Khamim Zarkasih. (2017). Memahami ciri dan tugas perkemgangan masa Remaja. APLIKASIA: Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama. Volume 17[1]: 25-32.
Rachmawaty, Fitria. (2015). Peran Pola Asuh Orang tua terhadap Kecemasan Sosial Remaja. Jurnal Psikologi Tabularasa. Volume 10[1]: 31-42.
Riza, Wina Lona. (2016). Penerapan Terapi Perilaku Kognitif (Cognitive Behavioral Therapy) untuk mengurangi simtom pada Subjek yang mengalami Gangguan Kecemasan Umum. PSYCHOPEDIA. Volume 1[1]: 21-29
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Suryaningrum, Cahyaning. (2016). Efikasi Diri dan Kecemasan Sosial: Studi Meta Analisis. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Volume 4[2]: 182- 193. Sutanti, Tri. (2015). Pelaksanaan Konseling Kelompok pada Siswa Cerdas Istimewa di SMAN Kota Yogyakarta. Jurnal Konseling GUSJIGANG. Volume 1[1]:1-16
Yusup, Febrianawati. (2018). Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif. Jurnal Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan. Volume 7[1]: 17-23.
Zakri, Hani. (2015). Social Anxiety Disorder. InnoVaiT. Volume 0[0]: 1-8
