PENERAPAN PROGRAM GEMBUNG (GEMAR MENABUNG) DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL II PEKANBARU
Kata Kunci:
Program menabung;anak usia diniAbstrak
Penelitian bertujuan untuk memberikan wawasan serta pengetahuan kepada anak usia dini tentang manfaat menabung dan menambah kreativias anak. dan penerapan program gemar menabung sejak dini, memotivasi anak untuk dapat mengelola dan menyisihkan sebagian kecil uangnya untuk di tabung serta menambah kreativitas anak dengan membuat celengannya sendiri. Metode dalam penelitan ini yaitu kualitatif yang digunakan untuk mendiskripsikan bagaimana penerapan program gembung ini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Pekanbaru. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu anak TK B usia 5-6 tahun, kepala sekolah dan orang tua murid. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dan hasilnya nya dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya program gembung ini disekolah anak-anak jadi semangat dan senang menabung karena mereka menabung ditabungan yang sudah mereka buat sendiri dan sudah tau manfaat menabung. Menurut kepala sekolah ini program gembung ini sangat berdampak terhadap kemajuan dan kualitas sekolah. Bagi orang tua program gembung ini sangat di support sekali karena anak-anak mereka bisa jadi hemat dan semangat untuk menabung.
Unduhan
![](https://journal.umtas.ac.id/public/journals/6/submission_4705_4599_coverImage_en_US.png)
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Copyright Notice
Early Childhood Journal is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Privacy Statement
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party. Early Childhood allows the author(s) to hold the copyright and to retain publishing rights without restrictions.