PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI BERBASIS BUDAYA LOKAL KUA HORANG SEBUAH PANTUN PANEN PADI
DOI:
https://doi.org/10.35568/1m8fwb69Abstrak
Penguatan pendidikan karakter budaya lokal merupakan upaya yang dilakukan dalam dunia pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada anak usia dini. Budaya lokal meliputi nilai-nilai komunitas dan tempat tertentu yang dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Penguatan pendidikan karakter melalui budaya lokal dapat di implementasikan melalui pantun Kua Horang yang merupakan salah satu karya sastra kuno daerah Alor-Nusa Tenggara Timur. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terdapat dalam pantun Kua horang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pantun Kua Horang berisi nilai-nilai karakter yang meliputi nilai tanggung jawab, gotong royong, religi, kedisiplinan, keuletan dan ketekunan, kesopanan, serta rasa hormat yang dapat dikenalkan pada anak usia dini. Budaya lokal harus dikenalkan dan diajarkan sejak dini untuk mengembangkan karakter dan kecintaan terhadap budaya sendiri.
Kata kunci: Penguatan karakter; Budaya lokal; Pantun Kua Horang
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Copyright Notice
Early Childhood Journal is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Privacy Statement

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party. Early Childhood allows the author(s) to hold the copyright and to retain publishing rights without restrictions.