PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI BERBASIS BUDAYA LOKAL KUA HORANG SEBUAH PANTUN PANEN PADI

Penulis

  • Norlianti Lusia Tabun Universitas Tribuana Kalabahi
  • Martheda Maarang Universitas Tribuana Kalabahi
  • Netry Maria Lily Universitas Tribuana Kalabahi
  • Petrus Mau Tellu Dony Universitas Tribuana Kalabahi

DOI:

https://doi.org/10.35568/1m8fwb69

Abstrak

Penguatan pendidikan karakter budaya lokal merupakan upaya yang dilakukan dalam dunia pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai karakter pada anak usia dini. Budaya lokal meliputi nilai-nilai komunitas dan tempat tertentu yang dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Penguatan pendidikan karakter melalui budaya lokal dapat di implementasikan melalui pantun Kua Horang yang merupakan salah satu karya sastra kuno daerah Alor-Nusa Tenggara Timur. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terdapat dalam pantun Kua horang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pantun Kua Horang berisi nilai-nilai karakter yang meliputi nilai tanggung jawab, gotong royong, religi, kedisiplinan, keuletan dan ketekunan, kesopanan, serta rasa hormat yang dapat dikenalkan pada anak usia dini. Budaya lokal harus dikenalkan dan diajarkan sejak dini untuk mengembangkan karakter dan kecintaan terhadap budaya sendiri.

 

Kata kunci: Penguatan karakter; Budaya lokal; Pantun Kua Horang

Diterbitkan

2025-05-27