Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Materi Norma dan Adat Istiadat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN 196 Sukarasa Kota Bandung. NL [Internet]. 2025 Apr. 30 [cited 2026 Jan. 28];9(2):601-5. Available from: https://journal.umtas.ac.id/naturalistic/article/view/5381