“Kepemimpinan Transformasional Dan Kinerja Guru: Jalur Menuju Prestasi Siswa Melalui Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam Pendidikan Dasar”. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 10, no. 2 (April 30, 2026): 161–168. Accessed July 8, 2026. https://journal.umtas.ac.id/naturalistic/article/view/7441.