PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI MEDIA DIGITAL DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini di lakukan di SMP Negeri 3 Banjarsari, dengan fokus penelitian pada peserta didik kelas VII C. Jumlah peserta didik sebanyak 32 peserta didik. Validasi materi memperoleh hasil 4,1 yang menunjukkan kriteria Penilaian”Baik”. Validasi media hasil ini mengindikasi bahwa materi pembelajaran yang dai sampaikan dalam mata pelajaran Infomatika telah memenuhi standar kualitas yang tinggi dan layak di gunakan dalam pembelajaran. Validasi materi dengan julah skor yang di peroleh adalah 4,35 yang menunjukkan bahwa kategori “ Sangat Baik”. Uji Homogenitas uji homogenitas nilai signifiksi sebesar 0.460 (0.460 > 0.05), Hal ini menandakan bahwa data yang adalah homogen. Hasil Pretest  dengan jumlah sampel 32 rata-rata 46.25 sedangkan rata-rata postest adalah 77.5. Hasil Paired sampel t test H0  tidak dapat berbedaan dan H1 terdapat perbedaan Karena p-value = 0.000 lebih kecil dari 0.05, maka (H₀) tidak ada perbedaan dan menerima (H₁).Artinya, kita menyimpulkan bahwa perbedaan antara pretest dan posstets adalah signifikan. Berdasarkan Uji N_Gain  Berdasarkan hasil tersebut dapat di simpulkan untuk tafsiran efektifitas adalah 57.9513 yang artinya  kategori “peningkatan cukup”.