Pengaruh Penggunaan Metode Team Assisted Individualization (TAI), Student Team Achievement Division (STAD) dan Percaya Diri Dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V Di SDN Gugus I Kecamatan Cilincing. NL [Internet]. 2022 Apr. 30 [cited 2026 Jan. 28];6(2):1273-89. Available from: https://journal.umtas.ac.id/naturalistic/article/view/2176