“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP JAMUR”. (2019) 2020. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran 4 (1): 403-6. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v4i1.310.