MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS 4 SD. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 287–293, 2018. Disponível em: https://journal.umtas.ac.id/naturalistic/article/view/268. Acesso em: 28 jan. 2026.