Kepemimpinan Transformasional dan Kinerja Guru: Jalur Menuju Prestasi Siswa melalui Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam Pendidikan Dasar. (2026). Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 10(2), 161-168. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v10i2.7441