Assessmen Numerasi Dengan Rasch Analysis Model (RAM) Untuk Mengidentifikasi Potensi Anak Cedas Istimewa-Berbakat Istimewa (CiBi) Pada Sekolah Dasar Inklusi. NL 2024, 8 (2), 217-225. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i2.4258.