“PROGRAM PENDAMPINGAN BELAJAR DENGAN MODEL REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SMA”. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research 1, no. 02 (August 27, 2017): 61–67. Accessed January 28, 2026. https://journal.umtas.ac.id/innovative_counseling/article/view/83.