NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic <table class="mceItemTable" style="height: 549px;" border="0" width="820" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="25%"> <p><img src="https://journal.umtas.ac.id/public/site/images/admin/Cover_Depan_Vol_2_copy_copy.jpg" width="262" height="370" /></p> </td> <td style="text-align: justify;" valign="top" width="5%"> </td> <td style="text-align: justify;" valign="top" width="70%"> <p><strong>ISSN: <a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1463233263&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">2528-2921</a> </strong><em><strong>(print)</strong></em></p> <p><strong>ISSN: <a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1482671945&amp;1&amp;&amp;" target="_blank" rel="noopener">2548-8589</a> </strong><em><strong>(online)</strong></em></p> <p><strong>URL: <a href="https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/index" target="_blank" rel="noopener">https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/index</a></strong></p> <p>Naturalistic adalah jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya. Terbit dua kali dalam satu tahun yakni bulan april dan bulan oktober. Sebagai jurnal kajian penelitian pendidikan dan pembelajaran, kehadiran naturalistic dimaksudkan untuk penampung ide, gagasan dan hasil penelitian dan pengabdian masyarakat yang dihasilkan oleh para praktisi, pemikir dan ahli di bidang pendidikan dan pembelajaran terutama yang terkait dengan problematika aktual dan solusi etis kreatif yang menyangkut Metodologi Pembelajaran (Pendekatan, Media, Metode, Model, Strategi), Pedagogik, Filsafat Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Kurikulum, Pendidikan Agama, Pendidikan Dasar (Pendidikan dan Pembelajaran, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Seni Budaya dan Keterampilan) di Pendidikan Dasar dan atau Sekolah Dasar.</p> <p>Naturalistic is a periodical scientific journal published by the Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University, Tasikmalaya. Published twice in one year namely April and October. As a research and learning research journal, a naturalistic presence is intended to accommodate ideas, ideas and results of research and community service produced by practitioners, thinkers and experts in the field of education and learning, especially those related to actual problems and creative ethical solutions concerning Learning Methodologies. (Approach, Media, Methods, Models, Strategies), Pedagogy, Educational Philosophy, Educational Psychology, Curriculum, Religious Education, Basic Education (Education and Learning, Natural Sciences, Social Sciences, Citizenship Education, Indonesian Language, Mathematics, English Language , Physical Education and Health, Cultural Arts and Skills) in Basic Education and or Primary Schools.</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> en-US <p>Copyright of Journal&nbsp;Naturalistic : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran&nbsp;(e-ISSN:<a href="http://u.lipi.go.id/1436264155" target="_blank" rel="noopener">2548-8589</a>, p-ISSN:<a href="http://u.lipi.go.id/1436264155" target="_blank" rel="noopener">2528-2921</a>).</p> <h3>Open Access Policy</h3> <p>This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.</p> <p>This journal is open access journal which means that all content is freely available without charge to users or / institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to full text articles in this journal without asking prior permission from the publisher or author. This is in accordance with&nbsp;<strong><a href="http://www.budapestopenaccessinitiative.org/read">Budapest Open Access Initiative</a>.</strong></p> <p>&nbsp;</p> jurnalnaturalistik@umtas.ac.id (Budi Hendrawan) m.fahminugraha@umtas.ac.id (Mohammad Fahmi Nugraha) Sat, 31 Oct 2020 00:00:00 +0000 OJS 3.2.1.1 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 TANTANGAN PEMBELAJARAN ONLINE ERA PANDEMI COVID-19 https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/1011 <p><strong>Abstract </strong></p> <p><em>Online learning is learning that uses internet networks with accessibility, connectivity, flexibility, and the ability to bring up various types of learning interactions. This study aims to examine what important competency components need to be prioritized and how the relationships between these components are. The research method used is a mixture of quantitative and qualitative descriptive. The subjects of this study were 32 high school students (15 male and 17 female). The instrument used was a checklist and a triangulation question matrix. This study concludes that students have the competence of Science Technology Engineering and Math (STEM), products, and characters that vary and the relationship between STEM and character is stronger than the product components.</em></p> <p><strong>Keywords:</strong></p> <p><em>Challenges, Learning, Pandemic covid-19. </em></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Abstrak </strong></p> <p>Pembelajaran online merupakan pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksesibilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan berbagai jenis interaksi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji komponen kompetensi yang penting apakah yang perlu diprioritaskan dan bagaimana hubungan antar komponen tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah campuran deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas sebanyak 32 orang (15 laki-laki dan 17 perempuan). Instrumen yang digunakan adalah daftar cek dan matrik pertanyaan triangulasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa memiliki kompetensi <em>Science Technology Engineering and Math (STEM)</em>, produk, dan karakter yang bervariasi serta hubungan STEM dan karakter lebih kuat dibanding dengan komponen produk. &nbsp;</p> <p><strong>Kata Kunci: </strong></p> <p>Tantangan, Pembelajaran, Pandemi covid-19.</p> Hena Khaerul Ummah Copyright (c) https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/1011 AKTIVITAS FISIK BOLA BASKET DALAM PROGRAM AFTER SCHOOL CARE BAGI SISWA SD https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/994 <p>Artikel ini merupakan hasil penelitian terkait penerapan permainan basket sebagai salah satu penguatan program <em>after school care</em> bagi siswa sekolah dasar. Basket merupakan salah satu permainan olah raga yang dijadikan sebagai penunjang <em>physical activity</em> dalam program <em>after school care</em> yang diterapkan di SD Lab. Percontohan UPI. Tujuan penerapan kegiatan ini adalah untuk menstimulasi kemampuan fisik-motorik dan pengenalan cabang olahraga pada siswa SD. Selain itu, permainan basket ini juga diterapkan sebagai penyaluran minat dan bakat siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dimana penulis bermaksud mendeskripsikan proses penerapan permainan basket di SD Lab. Percontohan UPI dan manfaat dari penerapan permainan bola basket bagi siswa SD. Adapun kesimpulan dalam artikel ini merujuk sebagai salah satu alternatif kegiatan bagi anak sekolah dasar yang bertujuan untuk mesntimulasi kemampuan fisik motorik siswa, kemampuan kerjasama tim, dan penyaluran minat serta bakat siswa dalam salah satu cabang olah raga bagi siswa sekolah dasar</p> Mirawati Mirawati, Rudiyanto Rudiyanto, Euis Kurniati, Andhin Dyas Fitriani, Ira Rengganis, Risty Justicia Copyright (c) https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/994