Nur Luthfi RIzqa Herianingtyas, Supena A, Bintoro T, Wafiqni N. Assessmen Numerasi dengan Rasch Analysis Model (RAM) untuk Mengidentifikasi Potensi Anak Cedas Istimewa-Berbakat Istimewa (CiBi) pada Sekolah Dasar Inklusi. NL [Internet]. 2024 Apr. 30 [cited 2024 Nov. 21];8(2):217-25. Available from: https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/4258