Nur Luthfi RIzqa Herianingtyas, Asep Supena, Totok Bintoro, and Nafia Wafiqni. “Assessmen Numerasi Dengan Rasch Analysis Model (RAM) Untuk Mengidentifikasi Potensi Anak Cedas Istimewa-Berbakat Istimewa (CiBi) Pada Sekolah Dasar Inklusi”. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 8, no. 2 (April 30, 2024): 217–225. Accessed November 21, 2024. https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/4258.