Hendrawan, Budi. “Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar: Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar”. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 1, no. 1 (April 23, 2017): 72–84. Accessed November 23, 2024. https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/40.