Kamil, Popo Musthofa, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP JAMUR”. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 4, no. 1, Oct. 2019, pp. 403-6, doi:10.35568/naturalistic.v4i1.310.