Hendrawan, B. (2017) “Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar: Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar”, Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), pp. 72–84. Available at: https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/40 (Accessed: 23 November 2024).