Rozali, A., Herman, T. and Mulyati, T. (2023) “Kemampuan Early Childhood Mathematics Anak untuk Mempelajari Matematika di Tingkat Selanjutnya”, Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), pp. 1731–173. doi: 10.35568/naturalistic.v7i2.3090.