Dewi, R. S. (2017) “PENGARUH PELATIHAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PENDIDIK TERHADAP PENURUNAN BURNOUT PADA GURU DI SEKOLAH INKLUSI: PENGARUH PELATIHAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PENDIDIK TERHADAP PENURUNAN BURNOUT PADA GURU DI SEKOLAH INKLUSI”, Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(2), pp. 155–167. doi: 10.35568/naturalistic.v1i2.15.