Hendrawan, Budi. 2017. “Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar: Hubungan Antara Pengelolaan Kondisi Sosio Emosional Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar”. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran 1 (1):72-84. https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/40.