Dewi, Rikha Surtika. 2017. “PENGARUH PELATIHAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PENDIDIK TERHADAP PENURUNAN BURNOUT PADA GURU DI SEKOLAH INKLUSI: PENGARUH PELATIHAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PENDIDIK TERHADAP PENURUNAN BURNOUT PADA GURU DI SEKOLAH INKLUSI”. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran 1 (2):155-67. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v1i2.15.