NURAENI, Acik; ROSITA, Tita; NOVIANTI, Idha. Pengaruh Penggunaan Metode Team Assisted Individualization (TAI), Student Team Achievement Division (STAD) dan Percaya Diri Dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V Di SDN Gugus I Kecamatan Cilincing. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1273–1289, 2022. Disponível em: https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/2176. Acesso em: 19 apr. 2024.