PUTRIYANI, Erlin. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Sains Siswa pada Pembelajaran IPA Terpadu Materi Ekosistem Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 267–280, 2024. DOI: 10.35568/naturalistic.v8i2.3984. Disponível em: https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/3984. Acesso em: 4 dec. 2024.