Rozali, A., Herman, T., & Mulyati, T. (2023). Kemampuan Early Childhood Mathematics Anak untuk Mempelajari Matematika di Tingkat Selanjutnya. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(2), 1731–173. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v7i2.3090