Ardillani, S. P., Alfi Aristiyani, & Endang Fauziati. (2022). Implikasi Connectivisme Sebagai Alternatif Teori Belajar Pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 1432–1438. Retrieved from https://journal.umtas.ac.id/index.php/naturalistic/article/view/2386