[1]
Noor, M. and Asih, E.R. 2017. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI I CIOMAS: PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI I CIOMAS. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 1, 2 (Apr. 2017), 167–175. DOI:https://doi.org/10.35568/naturalistic.v1i2.28.