[1]
Heryadi, Y. 2021. Pengaruh Kecerdasan Berpikir Positif dan Kecerdasan Adversity Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa SD Kelas IV. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 6, 1 (Oct. 2021), 1040–1049. DOI:https://doi.org/10.35568/naturalistic.v6i1.1297.