Alawiyah, Tuty. “PROGRAM PENDAMPINGAN BELAJAR DENGAN MODEL REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SMA”. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research 1, no. 02 (August 27, 2017): 61–67. Accessed September 1, 2024. https://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling/article/view/83.