Alawiyah, Tuty. 2017. “PROGRAM PENDAMPINGAN BELAJAR DENGAN MODEL REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SMA”. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research 1 (02):61-67. https://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling/article/view/83.