Istia’dah, F. N. L. (2018). KOMPARASI SELF REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DAN MAHASISWA YANG TIDAK BEKERJA. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research, 2(01), 6–13. Retrieved from https://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling/article/view/183