The Correlation Between Job Stress And Work Motivation Of Special School Teachers In Pangandaran District
DOI:
https://doi.org/10.35568/healthcare.v7i1.5844Keywords:
teacher, special school, work motivation, work stressAbstract
Work stress for Special School (SLB) teachers is caused by mental and physical fatigue in teachers because Children with Special Needs (ABK) require extra training and attention. The work stress experienced by special school teachers can be negative or positive on motivation depending on how the individual views the stressor. This research aims to determine whether there is a relationship between work stress and the work motivation of Special School teachers in Pangandaran Regency. This research method uses a quantitative and descriptive correlation research design using a cross sectional approach. The population in this study were special school teachers in Pangandaran Regency with a total of 53 teachers. The sampling technique in this research was a total sampling of 53 teachers. The questionnaire used in this research is the Indonesian version of the DASS-42 (Depression Anxiety Stress Scale) which uses a stress scale only to measure work stress variables and a work motivation questionnaire to measure work motivation variables. Data analysis in this research consists of two types, namely univariate and bivariate analysis using analysis in the form of the Spearman rank correlation test. The research results show that there is no significant relationship between work stress and the work motivation of Special School teachers in Pangandaran Regency.
Downloads
References
Akbar, Z., & Tahoma, O. (2018). Dukungan Sosial dan Relisiensi Diri Pada Guru. Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 7(1), 53–59.
Amalia, B. R., Wahyuni, I., & Ekawati. (2017). Hubungan Antara Karakteristik Individu, Beban Kerja Mental, Pengembangan Karir Dan Hubungan Interpersonal Dengan Stres Kerja Pada Guru Di SLB Negeri Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal),5(5), maliabeki@gmail.com.
Angelina, L. (2021). Penerimaan Masyarakat Terhadap Keberadaan Anak
Berkebutuhan Khusus. AGENDA : Analisis Gender Dan Anak, 3(1), 2021. http://ecampus.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/agenda
Azizah, I. (2022). Metode Pengajaran Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Luar Biasa (Slb). Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan, 11(1), 42–47.
https://doi.org/10.29406/jpk.v11i1.1953
Bahri, S., & Nurmalasary, O. (2022). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Stres Kerja Pada Pekerja Pt. Jaya Semanggi Enjiniring Di Proyek
Pembangunan Gedung Rsud Bogor Utara Tahun 2021. Journal of Health Research Science, 2(02), 57–66. https://doi.org/10.34305/jhrs.v2i02.505
Dermawan, O. (2018). Strategi Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Di
SLB. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(2), 886–897.
https://doi.org/10.15575/psy.v6i2.2206
Diana Sopha. (2021). Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Kalimat Pujian Berbahas Inggris. Prosiding Seminar Nasional, 74–76.
Fauziah, F., & Kartikasari, R. (2017). Gambaran Tingkat Burnout Pada Guru SLB Di SLB-B Negeri Cicendo Kota Bandung. Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika), 3(2), 17–21. https://doi.org/10.58550/jka.v3i2.5
Fauziah Nasution, Lili Yulia Anggraini, K. P. (2022). Pengertian Pendidikan, Sistem Pendidikan Sekolah Luar Biasa, dan Jenis-Jenis Sekolah Luar Biasa. Edukasi Nonformal, 3(8.5.2017), 422–427. www.aging-us.com
Ferlia, D. A., Jayanti, S., & Suroto, S. (2016). Analisis Tingkat Stres Kerja Pada Guru Tuna Grahita Di Sekolah Dasar Luar Biasa ( SDLB ) Negeri Purwosari Kudus. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4.
Gaol, N. T. L. (2021). Faktor-Faktor Penyebab Guru Mengalami Stres di Sekolah. Educational Guidance and Counseling Development Jounal, 4(1), 17–28.
Gunawan, H. (2018). Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Bongaya Journal for Research in Management (BJRM),1(2),56–61. https://doi.org/10.37888/bjrm.v1i2.90
Hakman, Suhadi, & Nani, Y. (2021). Pengaruh Beban Kerja , Stres Kerja , Motivasi Kerja Terhadap Kinerja. Nursing Care and Health Technology Journal, 1(2), 47–54.
Hamzah, I. F. (2020). Aplikasi Self-Determinantion Theory pada Kebijakan Publik Era Industri 4.0. Psisula: Prosiding Berkala Psikologi, 1(September),66–73. https://doi.org/10.30659/psisula.v1i0.7691
Hapsari, I. I., & Mardiana, M. (2016). Empathy And Motivation of Outstanding School Teacher Work. Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 5(1), 48–56.
Harmoko, A. R. (2019). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Motivasi Bekerja terhadap Kinerja Pekerja PT. Patra Trading di Jakarta Timur. Jp3Sdm, 8(2), 1–12.
Irkhami, F. L. (2015). Faktor Yang Berhubungan Dengan Stres Kerja Pada Penyelam Di Pt. X. The Indonesian Journal of Occupational Safety and Health, 4(1), 54. https://doi.org/10.20473/ijosh.v4i1.2015.54-63
Jamaludin, P. P., & Azizi, M. (2021). Peranan motivasi kerja dalam meningkatkan kinerja karyawan pada PT Koza presisi Indonesia Kota Tangerang. Jurnal IImiah Ekonomi Bisnis, 7(2), 240–252.https://ejournal.stiepancasetia.ac.id/jieb/article/view/525
Jorkaef, M. Y., & Febriyanto, K. (2022). Hubungan antara Motivasi Kerja dengan Stres Kerja pada Petugas Lembaga Pemasyarakatan. Borneo Student Research, 3(3), 2971–2978.
Kumambong, M. A. N. M., Doda, D. V. D., & Kandou, G. D. (2022). Hubungan Beban dan Masa Kerja dengan Stres Kerja pada Pekerja Pengolah Kopra di PT.Royal Coconut Airmadidi. Jurnal KESMAS, 11(4), 1–9.
Lestari, N. F., & Muslihat, A. (2023). Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Motivasi Kerja (Studi Kasus Karyawan di Cikarang). Jurnal
Ekonomi & Manajemen Universitas Bina Sarana Informatika, 21(2), 137– 142.
Mahfudzan, S., Daud, M., & Hamid, A. N. (2022). Gambaran Motivasi Kerja Pengurus Lembaga Kemahasiswaan. Jurnal Talenta Mahasiswa, 2(1).
https://ojs.unm.ac.id/jtm/article/view/37 - 49
Majidah, R. A., Ekawati, & Wahyuni, I. (2019). Analisis Pengaruh Faktor Demografi, Upah Kerja, Motivasi Kerja Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja
Guru Slb Swasta Di Cirebon. Jurnal Kesehatan Masyarakat, Volume 7(Nomor 4), 517–524. http://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm
Marchelia, V. (2014). Stres Kerja Ditinjau Dari Shift Kerja Pada Karyawan. Journal Ilmiah Psikologi Terapan, 2(1), 130–143.
Massie R. N., Areros w. A., R. W. (2018). Pengaruh Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Bank Sumsel Babel Cabang Pembantu Km 12. Jurnal Riset Bisnis Dan Investasi, 6(2), 41–49.
Muazaroh, S., & Subaidi, S. (2019). Kebutuhan Manusia Dalam Pemikiran
Abraham Maslow (Tinjauan Maqasid Syariah). Al-Mazaahib: Jurnal Perbandingan Hukum, 7(1), 17. https://doi.org/10.14421/almazaahib.v7i1.1877
Mustikarini, A. (2016). Perbedaan tingkat stres antara Guru Sekolah Luar Biasa di SLB Negeri Surakarta dengan Guru Reguler di SMP Negeri 1 Surakarta. In Jurnal Kesehatan Masyarakat (pp. 1–38).
Naradhipa, H. D., & Azzuhri, M. (2016). Pengaruh stres kerja terhadap Motivasi Kerja dan dampaknya terhadap kinerja karyawan (studi pada pengemudi di PT. Citra Perdana Kendedes). Jurnal Administrasi Bisnis, 02(04), 1–13.
Nasution, E. (2014). Motivasi Kerja Dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Pegawai Fakultas Dakwah IAIN Ar-Raniry. Jurnal Al-Bayan, 20(29), 1–14. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bayan/article/viewFile/110/99
Nawangsih, S. K., & Sari, P. R. (2017). Stres Pada Mantan Pengguna Narkoba Yang Menjalani Rehabilitasi. Jurnal Psikologi Undip, 15(2), 99. https://doi.org/10.14710/jpu.15.2.99-107
Nawawi, H. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Gajah Mada University Press.
Prasetya, D. I., Ma’rufi, I., & Indrayani, R. (2019). Determinan Stres Kerja Pada Penjaga Palang Pintu Rel Kereta Api Resmi Resort 9.6 Daerah Operasi IX Di Kabupaten Jember. Jurnal Kesehatan, 6(2), 76–82. https://doi.org/10.25047/jkes.v6i2.13
Pratiwi, S. I., & Mardianty, D. (2022). Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Luar Biasa (SLB) Harapan Bunda Kota Dumai. Sinergi : Jurnal Ekonomi , Bisnis Dan Manajemen, 1(2), 15–25.
Pristiyanti, C. D. (2016). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt. Mayer Sukses Jaya. Jurnal Ilmu Manajemen (JIM), 4(1), 173–183.
Pusdatin Kemendikbud. (2021). Statistik sekolah luar biasa (SLB) 2020/2021. Pusat Data Dan Teknologi Informasi, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1–165.http://repositori.kemdikbud.go.id/22120/1/isi_3E73984D-07CD-40C7-9E813809CBC4081F_.pdf
Puspasari, H., & Puspita, W. (2022). Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap Pemilihan Suplemen Kesehatan dalam Menghadapi Covid-19. Jurnal Kesehatan, 13(1), 65. https://doi.org/10.26630/jk.v13i1.2814
Putri, A. F. (2018). Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), 35. https://doi.org/10.23916/08430011
Putri, M. Y., Wahyuni, I., & Lestantyo, D. (2019). Hubungan Antara Motivasi dan Manajemen Stres dengan Stres Kerja pada GGuru SMA Santo Yakobus Jakarta. Kesehatan Mayarakat (e-Journal), 6(5), 587–593. http://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm
Qori, S. N., & Mulyana, O. P. (2022). Hubungan Antara Tuntutan Pekerjaan Dengan Stres Kerja. Character, 9(3), 99–108.
Rahim, P. N., & Alkadri, H. (2023). Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) Negeri Painan. Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL), 3, 247–251. https://doi.org/10.24036/jeal.v3i4
Romadona, A., Azhar, F., & Mahdum, M. (2021). Kontribusi Sarana Prasarana Dan Lingkungan Kerja Non Fisik Terhadap Motivasi Kerja Guru Di Sekolah Yayasan Pendidikan Cendana Riau. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan), 9(2), 108. https://doi.org/10.31258/jmp.9.2.p.108-122
Sarifa, S., & Wartono, M. (2020). Hubungan antara beban kerja, besaran upah, dan stres kerja pada karyawan PT. HBSP. Jurnal Biomedika Dan Kesehatan, 4(2), 70–78. https://doi.org/10.18051/jbiomedkes.2021.v4.70-78
Setiawan, R. & A. (2020). Effect Of recruitment and job stress on employee performance in the production division kenertec power system company in Cilegon city. Jurnal Ekonomi Vokasi, 3(2), 16–26.
Simanjuntak, M. R., Tampubolon, R. F., Manurung, Y., Sibagariang, E. E., & Gultom, D. (2022). Pemanfaatan Terapi Musik Klasik Dalam Upaya
Menurunkan Tingkat Stress Kerja Guru Sd Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Kedokteran STM (Sains Dan Teknologi Medik), 5(1), 29–36. https://doi.org/10.30743/stm.v5i1.225
Situmeang, K. A., Heryana, A., Mustikawati, I. S., & Nabila, A. (2022). Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Stress Kerja Pada Petugas Call Center Nomor Tunggal Panggilan Darurat (Ntpd) Jakarta Siaga 112 Di Badan
Penanggulangan Bencana Daerah Dki Jakarta Tahun 2021. Jurnal Kesehatan Masyarakat (Undip), 10(1), 101–107.https://doi.org/10.14710/jkm.v10i1.31984
Suryani, N. K., & Maha Yoga, G. A. D. (2018). Konflik Dan Stres Kerja Dalam Organisasi. Widya Manajemen, 1(1), 99 113.https://doi.org/10.32795/widyamanajemen.v1i1.209
Trisnasari, S. A., & Wicaksono, D. A. (2021). Pengaruh Loneliness terhadap Job Stress Pekerja Work from Home (WFH) pada Masa Pandemi Covid-19. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 1(2), 1218–1226. https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i2.28444
Tukiyo, T. (2015). Motivasi dan kepuasan kerja guru sekolah dasar di kabupaten Klaten. Seminar Nasional Pendidikan “Meretas Sukses Publikasi Ilmiah Bidang Pendidikan Jurnal Bereputasi,” 1(2), 158–168. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pip/article/view/7539
Wahyudi, R. N., Marisdayana, R., & Husaini, A. (2020). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Stres Kerja Pada Guru Sdlb Negeri 1 Kota Jambi Tahun 2020. Journal of Healthcare Technology and Medicine, 6(2), 764. https://doi.org/10.33143/jhtm.v6i2.982
Weken, M. E., Mongan, A. E., & Kekenusa, J. S. (2020). Relationship between Workload, Role Conflict, and Social Support with Work Stress on Teachers at Manado 1 State High School During the Covid-19 Pandemic. Journal of Public Health and Community Medicine, 1(2020), 80–88.
Wongkar, C., Sepang, M., & Wetik, S. (2023). Beban Kerja Guru Dapat Meningkatkan Stres Kerja Selama Masa Pandemi Covid-19. Watson Journal of Nursing, 1(2), 41–51. https://e-journal.stikesgunungmaria.ac.id/index.php/wjn/article/view/29%0Ahttps://ejournal.stikesgunungmaria.ac.id/index.php/wjn/article/download/29/20
Wulandari, F. E., Hadiati, T., & Sarjana, W. (2017). Hubungan Antara Tingkat Stres Dengan Tingkat Insomnia Mahasiswa/I Angkatan. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 6(2), 549–557.
Yoselisa, D. (2023). Manajemen Coping Stress Guru Sekolah Luar Biasa dalam Membimbing Anak Berkebutuhan Khusus. xx(xx), 40–53.
Budiawan, h., permana, h., & emaliyawati, e. (2020). Faktor risiko hipoglikemia pada diabetes mellitus: literature riview. Healthcare nursing journal, 2(2), 20-29.
Mulyanti, S., Setiawan, A., Handayani, H., Falah, M., & Budiawan, H. (2023). The Influence of Health Education About Cadre Knowledge on Early Detection of Toddler Growth and Development at the Tamansari Health Center, Tasikmalaya City. HealthCare Nursing Journal, 5(2), 843-847.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 The Author(s)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
